A2: Selection of educational applications
Lo scopo di questa attività è identificare le applicazioni educative più coinvolgenti e utili per i formatori. Sulla base del loro feedback, i formatori esperti collaboreranno per selezionare le sei applicazioni più utili per l’uso quotidiano.
Per raggiungere questo obiettivo, saranno intrapresi i seguenti compiti:
A2.1: Questionario per i formatori
Verrà condotto un sondaggio con almeno 150 formatori per identificare le applicazioni educative che sono più interessati a imparare, in particolare quelle incentrate sulla creazione di contenuti.
A2.2: Focus group con formatori esperti
Formatori esperti con esperienza nelle applicazioni didattiche analizzeranno i feedback del questionario e selezioneranno le sei migliori applicazioni.
Trova i risultati qui sotto
Questionario per i formatori: relazione di valutazione comune
Questo documento presenta un’analisi comparativa dell’uso e dell’efficacia degli strumenti digitali per l’insegnamento in Italia, Spagna e Bulgaria, basata su sondaggi tra gli insegnanti, con l’obiettivo di identificare le sei applicazioni educative più rilevanti.
Focus group: relazione di valutazione comune
Il seguente documento presenta i risultati dei focus group in Spagna, Italia e Bulgaria, a cui hanno partecipato 15 formatori esperti. Queste sessioni miravano a identificare le sei applicazioni educative di maggiore impatto e a contribuire allo sviluppo di una guida all’apprendimento esperienziale.
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